TAXONOMÍAS DE BLOOM

La taxonomía de Bloom es una teoría que muchos docentes consideran idónea para evaluar el nivel cognitivo en una asignatura. Está basado en tres áreas principales: Cognitiva- Afectiva- Psicomotora. El objetivo es que tras finalizar un proceso de aprendizaje, el alumno haya adquirido nuevas habilidades y conocimientos. Consta de niveles para asegurarnos que el aprendizaje perdure durante toda la vida. Estos niveles son: conocer, comprender, aplicar, analizar, evaluar y crear.